技術(shù)(shu)成(cheng)就發(fā)展，技能輝映人生。近(jin)日，人社部(bu)印發(fā)《關(guān)(guan)于進(jìn)一步加強(qiáng)高(gao)技(ji)能人才與專業(yè)技(ji)術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施意見(jian)》，進(jìn)一步打通高技能人才與(yu)專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，打破專業(yè)技術(shù)職稱評審與(yu)職業(yè)技能評價界限，解決人才職業(yè)(ye)發(fā)展中的“獨(dú)(du)木橋”“天花(hua)板”問題，搭建兩類人才成(cheng)長立交橋，促進(jìn)兩類人才融合發(fā)展(zhan)。這是貫徹落實(shí)習(xí)近平(ping)總書記重(zhong)要指示批示精神，加強(qiáng)(qiang)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)，激發(fā)高技能人才創(chuàng)新活力的重大舉措。
技能人才(cai)是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)。習(xí)近平(ping)總書(shu)記高度重視技能人才隊(duì)(dui)伍建設(shè)，在給首屆全國(guo)職業(yè)技能大賽(sai)賀信中指出，要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dong)精神、工匠(jiang)精神(shen)，激勵(li)更多勞動者特別是青(qing)年一代走技(ji)能成才、技能報國之路，培養(yǎng)更多(duo)高技能人才和大國工匠。2018年以來(lai)，人社部在工程領(lǐng)域開展高技能(neng)人才參加職稱評審試點(diǎn)工(gong)作，1800多名高技能人才取得職稱，在(zai)廣大技能人(ren)才中產(chǎn)(chan)生強(qiáng)烈反響。在試點(diǎn)過程中，各(ge)地普遍反映兩(liang)類(lei)人才僅在工程(cheng)領(lǐng)域貫通，受益面窄；高(gao)技能人才參評標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際結(jié)(jie)合不(bu)夠(gou)，參(can)評職稱渠道還不夠通暢，企業(yè)積極性有待(dai)提高等問題。
問(wen)題(ti)是時代的聲音，改革(ge)是實(shí)踐的呼喚。意見堅(jiān)(jian)持(chi)問(wen)題導(dǎo)向和(he)需求導(dǎo)向，積極(ji)回應(yīng)廣大高技(ji)能人才關(guān)切，真刀真槍疏通堵點(diǎn)、化解痛點(diǎn)。擴(kuò)大貫通領(lǐng)域，解決(jue)“能參評”的問題。將貫通領(lǐng)域擴(kuò)大為工程(cheng)、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)、文(wen)物博物、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、藝術(shù)、體育、技工(gong)院校教師等職稱系(xi)列；支(zhi)持高技能人(ren)才取得經(jīng)濟(jì)(ji)、會計(jì)、統(tǒng)(tong)計(jì)、審計(jì)、翻譯、出版、通信(xin)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件等專業(yè)技術(shù)(shu)人員職業(yè)資(zi)格，技(ji)術(shù)技能融合程度較高的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)(xian)應(yīng)通盡通、能通盡通。淡化學(xué)歷要求，解決“評得上”的問題(ti)。破除“四唯”傾向，強(qiáng)化技能(neng)貢獻(xiàn)(xian)，突出工作業(yè)績，不將學(xué)歷、論文、外語、計(jì)算(suan)機(jī)等作為參(can)評的(de)限制性條(tiao)件，注重評價科技(ji)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)(ying)用、執(zhí)行操作規(guī)程、解決生產(chǎn)難題、參與技術(shù)改造革新、工藝改進(jìn)、傳技帶徒等方面的能力和貢獻(xiàn)。建(jian)立綠色通道，解決“評(ping)得快”的問題。對長期(qi)堅(jiān)守生產(chǎn)服務(wù)一線的高技能領(lǐng)軍人才，采取特殊評價辦法(fa)，支持地方和單位開(kai)展(zhan)單獨(dú)(du)分組、單獨(dú)評審。
鞋子合不合(he)腳，穿鞋的人(ren)最(zui)清(qing)楚。人才好不好用，用人單位(wei)最有發(fā)言權(quán)。要(yao)加快轉(zhuǎn)變政府職能，充分發(fā)揮(hui)市場(chang)在(zai)資源配置中的(de)決定性作用，向用人主體放權(quán)，推動市場(chang)有效和(he)政(zheng)府(fu)有為更好結(jié)合，激發(fā)市場主體活力。堅(jiān)持“誰用人、誰評價、誰發(fā)證、誰負(fù)責(zé)(ze)”的原則，支持企業(yè)自主開展技能(neng)人才評價工作，自主確定評價范圍、自主設(shè)置技能崗位等(deng)級、自主開發(fā)評價標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、自主運(yùn)用評價(jia)方法。企業(yè)要適應(yīng)人才融合發(fā)展趨勢，支持高技能人才參(can)加職稱評審和職業(yè)資(zi)格考試，鼓勵專業(yè)(ye)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評價，加強(qiáng)評(ping)價制度(du)與用人制度銜接，破除(chu)身(shen)份、學(xué)歷、資歷等障礙，探(tan)索(suo)企業(yè)內(nèi)部技(ji)能崗位等級與管理、技術(shù)崗位序列(lie)相互比照，專業(yè)技術(shù)崗位、經(jīng)營(ying)管理崗位、技能崗(gang)位(wei)相互銜接機(jī)(ji)制(zhi)，搭建人才成長立交橋，實(shí)現(xiàn)人(ren)才成長(zhang)與企業(yè)發(fā)展(zhan)的雙贏。
海闊憑魚(yu)躍，天高任鳥飛。全(quan)面(mian)建設(shè)社會主(zhu)義現(xiàn)代化國家的新征程，為技(ji)能人才發(fā)展開啟了(le)星辰大海。各地要采(cai)取切實(shí)(shi)管用的措施，加大工作力度(du)，確保政策措(cuo)施落地見效，提高用人單位(wei)積極性，引導(dǎo)兩(liang)類人(ren)才積極參與，鼓勵(li)支持他們用智慧和汗水譜寫“中國夢·技能(neng)美”的新(xin)篇章。
