近(jin)年來，新疆維吾爾自治(zhi)區(qū)阜康市構建校企共育新機制，通過深化(hua)校企合作，整合教育與產(chǎn)業(yè)資源，力求實現(xiàn)(xian)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求精準對接(jie)。
職(zhi)業(yè)技能院(yuan)校對接企業(yè)人(ren)才需求，動態(tài)優(yōu)化專業(yè)(ye)結構，校企(qi)共(gong)同制定人才培養(yǎng)方案，合作共建實(shi)訓基地與培訓平臺。推行“教學進企業(yè)、車(che)間進校園(yuan)”的雙向融合模式，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗(gang)位、師資與技師的深度對接。通(tong)過共同制(zhi)定實(shi)習計劃、設置實訓內(nèi)容、落實崗位安排，全面提升(sheng)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，成功與80余家重點企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
與全市87家企業(yè)培訓資源深入合作，推進與重點企業(yè)合作開設(she)訂單班、定向班。創(chuàng)新布局(ju)產(chǎn)業(yè)一線(xian)教學點，“送教入企”開展在職員工技能提升培訓。定期(qi)選派骨干教(jiao)師深入(ru)企(qi)業(yè)沉浸(jin)式鍛煉，及時把握技(ji)術演進與人才(cai)需求變化，持續(xù)優(yōu)化培養(yǎng)方案，提供“一企一策”式(shi)人才定制服務(wu)。
構建企業(yè)院校雙基地(di)、企業(yè)導師與院校教師雙導師的聯(lián)合培育機制。截至目前，累計開展(zhan)企業(yè)新型學徒培訓(xun)1800余人。實施“瑤池英才”人(ren)才計劃，評選出40名行(xing)業(yè)優(yōu)秀人才(cai)，推(tui)動中高級技能人才梯次成長。（呂文月??沈世杰）
