HR新人初入職場，無(wu)論是現(xiàn)實工作，還(hai)是心理上都會遭遇巨(ju)大的挑戰(zhàn)。能(neng)否順利、平穩(wěn)完成過渡直接決定了職業(yè)生(sheng)涯摸索時(shi)間的長度。概括來說，HR新人(ren)初入職場至少要過“三(san)道(dao)關”。
第一關：環(huán)境(jing)關
HR新人多數(shù)來自于(yu)剛剛畢(bi)業(yè)的學生群體，其原來生活的學校環(huán)境與職場環(huán)境存在較大差異，無論是個人行為方式，還是人際關系(xi)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。這時候，很多人在進入職場初期(qi)都或多或少會(hui)有一些不適(shi)應。
通(tong)常(chang)情況下，HR新人適應(ying)這種新環(huán)(huan)境往往會選擇這樣兩種策略：
其一，主動策略(lve)
HR新人利用自身的(de)某些優(yōu)勢，如興趣愛(ai)好、特長等，亦可基于某些共同的需求，與其他同事切磋(cuo)交流。當(dang)然，也可利用請教工作方面的(de)問題的方法加強(qiang)與(yu)其他同事(shi)的交流、溝通，從而快速融入新的環(huán)境(jing)。
其(qi)二，被動策略
HR新人僅僅憑借(jie)工作上的原因與(yu)同事交流、接觸，被動地融(rong)入新的環(huán)境。這種方法，將會拉長(zhang)適應環(huán)境的時間，甚至可能會讓HR新人(ren)產(chǎn)生“職場不(bu)適(shi)應(ying)癥(zheng)”。
當然，若是(shi)由其他行業(yè)轉(zhuǎn)行而進入者，通過“環(huán)境關(guan)”的速度會加快很多。
第二關：專業(yè)關(guan)
專業(yè)關，在很多HR科班畢(bi)業(yè)的新人來說，可能并不認為是一道(dao)“難關”。不過，事實上(shang)，專業(yè)關，確會(hui)比(bi)這些HR新人所想象的要困難的多。
其一(yi)，書本(ben)上的(de)專業(yè)知識與工作中作需(xu)的專業(yè)知識脫節(jié)嚴重，且其中很多(duo)內(nèi)容根本無法應用于實戰(zhàn)；
其二，HR專業(yè)知(zhi)識屬于管理學范疇，而管理學在實(shi)戰(zhàn)(zhan)中需要(yao)一定的權變，這又需要知識的應用者具(ju)備一定的經(jīng)驗(yan)與技巧；
其三，盡管HR專業(yè)知識具有一定的通用性(xing)，但每個行業(yè)、每個企業(yè)都有其特(te)點，這就需要應用者能夠根據(jù)本企業(yè)的實(shi)際情況靈活應用。
總之，一個HR新人無論(lun)事先已經(jīng)掌握(wo)了多少專業(yè)知識，一旦(dan)進入企業(yè)，需要HR實戰(zhàn)時，都要保持一種“空杯”心態(tài)，從頭(tou)來學，注重點滴的積累，不斷完善專業(yè)知識(shi)。
第三(san)關(guan)：心理關
比起“環(huán)境(jing)關”和“專業(yè)關”，可能“心理關”對HR新人的(de)影響更大。HR新人初(chu)入職場后，在心(xin)理上可能會出現(xiàn)巨大的浮動(dong)：
其一，理想與現(xiàn)實落差巨大。很多HR新人進入職場(chang)前，都會對自(zi)己(ji)未(wei)來的工作有所期待、有所憧憬，而一旦真正接觸工作后就會發(fā)(fa)現(xiàn)，理(li)想原(yuan)來只是理想，現(xiàn)實卻依(yi)然殘酷。
其二，等級落差。
HR新人進入職場前，很少經(jīng)歷有等級落差的環(huán)境(jing)，也不會有人向其發(fā)(fa)號施令(ling)，或指揮其在規(guī)(gui)定時間內(nèi)完成某項工(gong)作。進入(ru)職場(chang)后，幾乎每個企(qi)業(yè)都或多或少存在官僚等級體系，而HR新(xin)人往(wang)往又處于整個等(deng)級體系的最(zui)底層，這無形(xing)中(zhong)給其(qi)心理上造成(cheng)了巨大的(de)壓力。
HR新人要想快速通過“心理關”需做好以下幾件事：其一(yi)，加強自我調(diào)(diao)整(zheng)，從心(xin)底里接(jie)受我們所看到事實(shi)和現(xiàn)狀，即使我們認(ren)為他并不完美，甚至(zhi)是充滿了瑕疵。但是，你必(bi)須承認，任何一(yi)個(ge)事實或現(xiàn)狀(zhuang)都有其存在的理由；其二，注意自我省(sheng)察，始終保持(chi)平和的心態(tài)，戒驕戒躁，堅(jian)守自己的職業(yè)目(mu)標。
